Partenariat avec l’école : nous souhaitons être à l’écoute des intervenant.e.s de la vie scolaire (enseignant.e.s, direction, délégué.e PSPS, infirmier.ère, etc.) pour identifier les enjeux spécifiques de chaque classe.
Interventions « sur mesure » : en choisissant judicieusement dans notre liste de jeux à thème, nous ciblons les éléments identifiés.
Notre démarche utilise un processus d’apprentissage au travers de l’expérience. Nous proposons pour cela des mises en situations particulières, plutôt dynamiques, ludiques, interactives, inhabituelles, comme par exemple une tâche complexe, une énigme, un défi personnel ou un jeu coopératif. Nous invitons ainsi les élèves vivre une expérience dans la thématique choisie et à mobiliser leurs ressources dans l’action. Puis, à partir de ce vécu, nous les aidons à réaliser ce qui est apparu et les leçons qu’ils pourraient en tirer, au niveau personnel et au niveau du groupe. Enfin, cette prise de conscience permet d’envisager des idées, des solutions, des choix à mettre en pratique.
L’animation de base suivie d’un second passage, quelques mois plus tard, par un intervenant, pour faire pendant une période une sorte de bilan : parler du climat de la classe actuel et de son évolution depuis l’animation.
L’animation de base accompagnée d’une rencontre proposée aux enseignant.e.s pour les équiper face à ces enjeux, leur transmettre des idées d’activités coopératives permettant de cultiver l’élan qui a été donné.
Animation dans une classe (3 périodes, 3 intervenants) : 600.- CHF
Prix dégressifs pour un projet avec plusieurs classes
Deuxième passage dans une classe (1 période, 1 intervenant) : 100.- CHF
Rencontre pour transmettre des ressources aux enseignant.e.s
